Rekenen is, net als lezen en schrijven, een basisvaardigheid die je nodig hebt om je te kunnen redden in het dagelijks leven. Met onze volgtoetsen Diacijfer voor de leerjaren 1 t.e.m. 6 kan je het rekenniveau van jouw leerlingen vaststellen en hun sterktes en groeipunten signaleren. Dit geeft je handvatten om jouw leerlingen gericht verder te helpen groeien. Onze rekentoetsen zijn adaptief waardoor elke leerling de toets op zijn/haar niveau kan maken.
Kale en realistische contextopgaven
De volgtoetsen Diacijfer bestaan uit kale en realistische contextopgaven. Bij de contextopgaven moet de leerling het idee hebben dat hij/zij een reëel of goed voorstelbaar probleem aan het oplossen is. De taal is daarbij zoveel mogelijk vervangen door beeld, zodat taal geen struikelblok vormt voor het oplossen van de rekenopgaven.
De opgaven zijn verdeeld over de domeinen getallen, verhoudingen, meten & meetkunde en verbanden.
Vlaamse normering
Alle toetsen zijn Vlaams genormeerd. Dat wil zeggen dat je onder andere resultaten krijgt waarmee je de leerlingen kan vergelijken met de Vlaamse en Brusselse leerlingenpopulatie. De normeringen zijn gebaseerd op data van 2022-2023 en zijn dus zeer recent. De steekproeven zijn representatief voor de landelijke populatie wat betreft geslacht, onderwijsnet, provincie, schoolgrootte en OKI-kenmerken van de school.
Onze andere toetsen voor het basisonderwijs
basisonderwijs
Diacijfer
Diacijfer toetst de rekenvaardigheid van leerlingen aan de hand van kale opgaven en contextopgaven. De contextopgaven bevatten realistische afbeeldingen en zo weinig mogelijk taal, zodat de focus echt op rekenvaardigheid komt te liggen. De opgaven zijn verdeeld over de domeinen getallen, meten & meetkunde, verbanden en verhoudingen.
rekenen
basisonderwijs
Diatekst
Diatekst geeft je inzicht in de leesvaardigheid van een leerling. De vragen meten verschillende aspecten van tekstbegrip, van woordniveau tot globaal tekstniveau. Voor de jongste lezers zijn er luisterteksten met animaties, waarmee begrijpend luisteren in kaart wordt gebracht.
taal
basisonderwijs
Diawoord
Diawoord meet de woordkennis van leerlingen los van hun tekstbegrip. Het gaat dan onder andere om algemeen frequente woorden, figuurlijk taalgebruik, schooltaalwoorden ...
De score van Diawoord kan de toetsuitslag van Diatekst aanvullen en versterken.
taal
basisonderwijs
Diaspel
Diaspel toetst de vaardigheid van leerlingen op het gebied van spelling en taalbeschouwing. De toets bestaat uit verschillende onderdelen: woordspelling, werkwoordspelling, interpunctie en (grammaticale) begrippen. Voor een adequate toetsing maken we onder andere gebruik van een digitaal dictee.
taal
Geen resultaat
Op basis van die eerste resultaten konden we leerlingen meteen in de juiste leerroute plaatsen. Dat is enorm waardevol, want hoe sneller je juist zit, hoe beter je kan begeleiden. Het buikgevoel dat we vroeger als kompas gebruikten, wordt nu meestal bevestigd door de data. Je ziet veel sneller waar de noden liggen.
De kinderen sluiten hun computer af en je hebt het resultaat. Zo gedetailleerd, dat kan geen enkele leerkracht zelf realiseren met een papieren toets.
We noemen het geen test, maar een oefening. Leerlingen ervaren de nulmetingsproeven als laagdrempelig en stressvrij, en dat merk je meteen in hoe vlot alles verloopt.