Betrouwbaar en beproefd? Check!
In 2024-2025 werden onze taaltoetsen voor het basisonderwijs onderworpen aan een kwaliteitscontrole. In dit onderzoek werd een inschatting gemaakt van de wetenschappelijke onderbouwing van onze toetsen. Het onderzoek werd uitgevoerd door Centrum voor Taal en Onderwijs (KU Leuven), Centrum voor Onderwijseffectiviteit en -evaluatie (KU Leuven) en Steunpunt Diversiteit en Leren (Universiteit Gent), in opdracht van het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming.
Er werden vier kwaliteitscriteria gehanteerd:
- Literatuurstudie: Is het instrument onderbouwd op basis van wetenschappelijke literatuur en/of een gevalideerd doelenkader?
- Testing: Werd het instrument getest ofgepilot bij leerlingen?
- Validiteit: Meet het instrument wat het beweert te meten?
- Betrouwbaarheid: Geeft het instrument een stabiel en eerlijk beeld van wat een leerling kan?
Op basis van deze criteria werden alle onderzochte instrumenten opgedeeld in categorieën: geen wetenschappelijke informatie beschikbaar, niet wetenschappelijk onderbouwd, gedeeltelijk wetenschappelijk onderbouwd en volledig wetenschappelijk onderbouwd.
Diaspel, Diatekst en Diawoord kregen het label ‘Volledig wetenschappelijk onderbouwd’ toegewezen. Dat betekent dat onze toetsen op alle criteria de vooropgestelde eisen behalen.
